上面写满了今天需要注意什么，主要和谁对抗，便签被弄得和要打仗似的。
班长凝眉，严厉的说：“猴子，把手机放回去，现在就算胜了，也是胜之不武。”
默默把手机放回远处，猴子回位置听课，大脑被那一篇篇便签占据，内心一片触动。
巡视的老师发现教室里安静的异常，敲门要问问。
后门的学生站起来，同老师讲：“老师，安老师感冒的很严重，我们想让她睡一会儿，我们自己会乖乖上课的。”
“可你们不是老师，能听懂上面的内容吗？”
“老师，你看。”拿出书本上的笔记，向巡查老师证明他们都在认真听。
翻了翻书本上的内容，笔记做的很标准，“你一个人不能证明全班，我转一圈都合格，我就当作没看见。”
“好。”巡视老师慢慢转了起来，每个孩子的书上都工工整整写满了笔记，她有些疑惑，什么能力能让这些孩子懂事，听话？
随后思考着走出了教室。
安瑜兮醒来，已经是第二节课下课了，身上盖着她办公室里休息的毯子，她抬头看了眼下面没有出去玩的学生，眼眶湿润，趴在多媒体上哭了。
“……”下面鸦雀无声，充满关心的目光望向她。
上课铃响了，安瑜兮埋着头，抹干净眼泪，红着眼睛抱上课本，向下面的同学鞠躬：
“对不起，我扰乱了学习计划。”
“没有的，安老师！”
班长站起来回答，并拿出自己的课本，上面写满了笔记。
露出安抚的笑容讲：“我们都做好了笔记。”
同学们打开自己的课本，亮出那一页，安瑜兮的眼眶二次湿润，抿起唇道谢：“谢谢，谢谢，谢谢你们。”
“咚咚！”
历史老师敲响教室门，揉了揉红红的眼睛，提醒安瑜兮：“安老师，第三节历史课了。”
“哦，好。”抹了抹眼泪，往外跑，跑到走廊一半，眼泪夹杂着笑容再次落下，困难的蹲下，哭的压抑，高兴。
第二天，微博上多出了一个号，上面标注着2025级十四班的趣事。
每天都会更新，上面纪录他们在学校发生的点点滴滴。
安瑜兮翻到关注了那个号，看每个文章都是以一个班级奖，个人奖做封面，眼中十分骄傲，开心。
好孩子们。
有一篇文章特别有趣，名字叫我们的老安。
我们的老安不是地中海，也不是四五十的更年期，而是一位二十多岁，长相靓丽，性格温柔却装的凶巴巴的青春少女，每次出现，班上都会鸡飞狗跳，因为她的出现，鲜少是没有带着挑战书来的……
足足两千多字的描述，把她写的很明白，她忍不住在下面点了个赞。
被作者喊：老安，别偷偷摸摸的，要点赞，记得留个言。
“傻孩子。”
耐不住笑了，摇摇头，留了一个言：
等你们离开了，老师把书发到出版社花钱出版，让你们一人带一本走，如果丢了，在书店看见，你们就会想起这段快乐的时光，带着这段时间的甜与激情，冲击力，突破往后层层关卡，成为一个快乐的人。
没有再看留言，她坐在书桌上备课。
南怀瑾端了一杯牛奶进来，揉揉她的肩，问：“需要我帮忙吗？”
“南老师，我现在才明白，爱是相对的，但要提前教会他们如何爱人。”
“他们会了。”
短短四个字，说完了她想说的，仰起头，亲亲南怀瑾的下巴，感谢他对自己的指正。
“早点做完，我看书等你。”
翻出一本书，南怀瑾坐在书桌对面，他明白，渺渺不需要他的帮助了，她会用同样的方法去感谢那些懂事，听话的孩子。
十四班依旧是吵吵闹闹的，也是团结的。
某天，一个学生被所谓校霸故意用球砸中，班上所有人都计划着如何不触动校规给那个学生报仇。
安瑜兮听见自己学生被砸了，默不作声的回到教室，参与了学生们的复仇计划。
“一定要让他受到惩罚。”
“对，咱胖子的脸不能白挨一击。”
“我觉得先礼后兵为秒事。”
安瑜兮沉默了一会儿，看他们完全是要打群架的样子，揉揉鼻头讲：“我先和对方老师谈谈，和他谈谈，如果没办法，再用你们的办法。”
“安老师，他是惯犯了，你再怎么教育他都不会听的。”
“不试试怎么知道？到时……”
一群人围在一起叽叽喳喳说了许多。
巡视老师进来，敲敲门，安瑜兮敲敲桌子，同学们立马拿出书本，改为问问题。
巡视老师见了，离开了。
安瑜兮吐气，指挥散了。
中午，一群人埋伏在三楼四周。
安瑜兮进了办公室，和对方老师谈了谈，对方老师表示没办法，如果有办法，就不会任由他胡乱来了。
而后，安瑜兮去和所谓的校霸谈。
出来时挺吊的，手上还转着小刀。
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