片刻。
这是一位小女孩举起手。
李安抬手示意：“你来说。”
小女孩怯生生地站起来，“老师我不知道我说得对不对。”
李安微笑：“大胆一点。”
片刻，
小女孩说：“我觉得听起来很华丽。”
听到华丽，李安点了点头：“请坐。”
“很好，大家说得都很好。”
一顿，“孩子们，在你们正式开始学习音乐前，我希望你们记住一点，无论在未来的学习过程中还是欣赏过程中，你从一段音乐中感受到了什么，那对于你来说这段音乐就意味着什么。”
“不用理会别人怎么说，也不用在意别人怎么看待你的感受，你的感受是独一无二的。”
“大家记住了吗？”
台下：“记住了！！！！”
李安：“光记住可不行，你们明白它是什么意思吗？”
台下：“明白！”
李安笑：“好，那我考考你们，看看你们到底明白了没有。”
立马台下就有孩子竖起耳朵，一副准备抢答的姿态。
李安：“你们见过珍珠吗？”
台下：“见过！！！”
李安：“珍珠是圆的还是方的！”
孩子们大笑：“圆的！！”
有孩子补充：“老师！珍珠怎么可能不是圆的嘞！”
李安眉头微微一皱，“那如果我说我觉得珍珠也不是圆的，有没有问题？”
孩子们一愣。
下一秒，“没问题！！！”
家长们跟着都笑了。
李安：“你们好聪明啊。”
一顿，“那就请你们记住这颗不圆的珍珠，它有一个美丽的名字，叫做巴洛克。”
孩子们顿时露出惊讶的表情，原来真的有不圆的珍珠，还有名字，好神奇！
李安：“跟我一起念，巴洛克。”
台下：“巴洛克！”
李安：“巴洛克时期！”
台下：“巴洛克时期！”
李安：“很棒，你们已经记住了一个重要的音乐时期，这个时期就叫做巴洛克。”
台下：“啊！？”
李安：“在音乐的历史当中，出现过很多时期，或者说音乐的历史是由一个又一个不同时期组成的，巴洛克就是其中一个重要的时期，放松孩子们，马上你们就明白了。”
“所谓音乐时期，就是在一段时间内流行什么音乐，那这段时间就被称为什么音乐时期。”
“这一段正好流行巴洛克音乐，所以这一段叫做什么音乐时期？”
懂了！
台下：“巴洛克音乐时期！”
李安：“那什么是巴洛克呢？”
台下：“不圆的珍珠！”
李安笑了笑：“是不是很简单，不圆的珍珠，就是巴洛克时期的音乐风格，在巴洛克时期，出现了许多崭新模样的音乐。”
“如果从前的音乐只代表着一颗圆的珍珠，那么从巴洛克时期开始，再也没有圆的珍珠了，知道为什么吗？”
接着就有一孩举手：“老师我知道！因为巴洛克音乐取代了之前的音乐，圆的珍珠变成了各种各样的珍珠。”
“哗——”
李安带头将掌声送给了这位回答问题的小朋友。
经过这位小朋友的回答，一些还有点模糊的孩子也马上明白了怎么回事。
“没错，这就是巴洛克音乐。”
“我们刚才听到的这首钢琴曲就是一首巴洛克时期风格的音乐。”
“巴洛克时期诞生了非常多的着名音乐，用不了多久，可能就在这个寒假，你们就要接触到巴洛克的音乐了。”
台下孩子们集体张大嘴！这个寒假！？
这个寒假他们就要接触巴洛克音乐了！？
甚至有孩子已经陷入了一种既迫切又紧张的情绪。
“所以关于巴洛克音乐究竟是什么样的，他到底是轻松的还是深沉的，是华丽的还是庄严的，是像舞蹈还是像歌唱，这个问题留给你们通过接下来的学习去慢慢探索，慢慢感受好不好？”
台下：“好！！！！”
李安忽地往前一凑，孩子们一下又紧张起来。
“嘘！”
孩子们集体静声，有的把小嘴都捂住了。
孩子们直勾勾地看着李安，李安嘴角扬起：“告诉我，这里要注意什么？”
小虎哥直接扬声：“感受到了什么就是什么！”
李安：“记住了吗？！”
孩子们齐声：“记住了！！！！！！”
最后一排站着的一伙人实在是不服不行，他们已经不止一次经历过这样的场面了。
但每每这种时刻他们对李安都有一种由衷的佩服。
今天更是绝，给一群小孩直接上音乐史，还不是某位音乐家的成长励志小故事，是正史啊。
就这么三言两语加一点引导就把这个繁杂的问题给孩子们讲清楚了。
期间不但让孩子们建立了正确的音乐学习观念，给孩子们留下了一个小目标，还在孩子们心中埋下了一颗探索音乐的种子。
众人基本都有过这样一个远古经历。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！