晚上，上楼去远望沈老师他们的住处，那里有他们的灯光就有他们的影子。
唉，没想到我己开始想念他了，想想为什么人总都不知道珍惜自己身边的却要去追求虚无缥缈的情呢？我害怕别人为我痛苦，我只希望别人为我而快乐，能给别人带去一点快乐我也满足快乐！
但有快乐必须要承受痛苦，正因为体会了痛苦才能感觉得到拥有快乐的不易。我一面很希望象《牛虻》的琼玛那样被多人爱着但又害怕别人痛苦，这就是我不敢去爱又渴望爱情的矛盾心理，我又害怕又幸福。
三月十一日阴雨
我有点盼着沈的出现。
怀着想知道沈对廖的感情是怎样的或有些嫉妒？为什么要知道呢？因陈娟说去五子峰叫廖老师去沈老师就会去的。
他对她怎样又与我何关？可是我越想他的出现越见不到他时就越希望他的出现。慢慢的就变成了急躁，烦闷。
下午去了种树。
车向前走，路往后退时一种迷惘的人生路就在后面变成了过去。越来越远，越来越远。象茫茫大海中的帆船，凄迷而茫然，抛下渐渐离自己远去走过的人生之路。
向前走，向前走，从始漂泊于前面的旅途中，落叶纷飞着，被风耍弄着。
种树时给区公所一个人说我们单位的树种得不合格，凶得要命。
回来夜里累得不知何时睡着了。韩燕来叫己是九点钟。他们在打乒乓球的吵闹声听得模模糊糊。
快乐是他们的，友情也象爱情一样奇怪的感觉，韩太粘我时，我觉得没有空间，她不粘我找到自己的快乐时，我又有点吃醋她和别人玩得开心，心里也难受。总想有一天她有了男友后也是一定要“分手”的，只好自我安慰：在乎曾经拥有的快乐吧。能快乐的在一起，就是一刹那的也是永恒了！
林黛玉害怕“散”的痛苦，宁愿不“聚”。而贾宝玉在乎“聚”，不管聚散的结果，只管尽情享受眼前的快乐时光。我两种心情都有过，但结果还是觉得宝玉聪明。
我在沉寂中有书的陪伴。一直又看书到十二点半，看男女主人公怎样的相爱。看得喉咙都干了，呼吸也急促起来，我己迷醉于别人的相爱中，怀疑自己是不是注重他了？
三月十二日阴
如果没有和韩去中学，我的日记将是一片空白。
最值得骄傲的就是我写的日记了，它记载了那么多的情，那么多的人。
沈也有许多的书，诗集，美术，学吉他的书。他画的那些画很有艺术美。贝多芬的人头像是冷傲执着的，巴因斯坦是深沉很有内涵很有个性的。似乎只有我才那么欣赏他的画，在那里大呼小叫的惊叹于他的才华。韩燕说看着有点怕。而我却是那么仰慕。
那些书他说没有一个人喜欢看，只有他时不时去瞄瞄。而我就在惊呼，鲁迅的杂文《呐喊》《南腔北调》《且介亭杂文》都是我想看又借不到的。他拿了一本《华盖集》说送给我。我们评论《情魔》电视剧里的人物，说喜欢哪个不喜欢哪一个。然后我们唱歌，用吉他伴唱《浪迹天涯》：“如果你要为我念一首诗，只要那首诗中没有伤心的句子，我己尝尽了跋涉的艰辛”他又帮我写下歌词。我说这歌词很有同感共鸣。
他说有一首《怪女孩》也很好听，很忧伤，便又放歌来听，我又借了这盒录音带。然后又再用吉他伴唱几次《难解的迷幻》尔后我叫他弹《昨夜星辰》我唱。又弹《掌声响起》他教我唱重轻音的音乐常识。然后又聊天，直到九点多才走。
他送我们回去，一路上又谈话，谈到他们的校长，说还和我顶过嘴，“他说你服务态度不好。”韩燕又说：“我们的陈主任也说要你换笔你不换，态度也不好。”说得我心里不是滋味。
我知道自己的脾性急燥，容易大起大落，一喜一怒都溢于言表。心也不能平静如水。也许，没有爱情的滋润，人也急躁不耐烦。
虽然有了被投诉不愉快的心情，虽然没看书，但可以和他们在一起仍感到满足和快乐。
我将记住这个美好的共度时光，快乐的夜晚。我们还打了羽毛球。
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