随后，直接将许连翘的作业放出来，作为范本，并将她叫到台前，准备等放映结束，作为典型给这帮烂泥正心
等到大家看完整段出镜后，丰老师将大家震惊惊叹的神色尽收眼底，回身指着屏幕，沉声点评道：“许连翘的这次作业，我给九十分，扣她十分，是因为最后那段在医院的画面太晃”
说完，扭头望着许连翘，眉心轻蹙问道：“你在拍的没有发觉吗？”
“有，但是手没劲了”被丰老师叫到台前的许连翘，昂首应下，回答的语气十分诚恳
丰老师默默点头，收回视线，肃穆的目光扫视台下的同学们，引经据典的告诫道
“这才是一条合格的出镜报道，两个因素完成的非常好，但这不是它合格的原因，我给九十分是因为这条片子是做给人看的，而你们交上来的东西，是做给我看的”
三次教导只有许连翘认真对待，大失所望的丰老师，声调逐渐升高，语气也越发严肃
“许连翘的出镜想要传递的是不要因小失大，而你们这两次作业，向我传递的只有你们对出镜的敷衍和抗拒”
训斥完同学们后，丰老师将公园教导许连翘的话，扩展过后，将核心思想说给大家听
“但这节课，我想告诉你们的是，作为一名记者，当你们拍到那些可遇而不可求的画面时，首先记住，你是一个人，人，是由理性和感性结合的综合体”
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